Transformierende Lehre etablieren
September 5-7, 2019 Kolloqium
4. PROZEDUROLOGISCHES KOLLOQUIUM: TRANSFORMIERENDE LEHRE ETABLIEREN
Neben dem Austausch unserer Ansätze wird dieses Mal der besondere Fokus auf der Frage des Kommunizierens von/für/durch/in solchen Bildungsinnovationen liegen, denn durch die neuartige, agile und partizipative Art, wie diese Programme aufgestellt sind, wird das Vermitteln und Erklären, Abstimmen und Koordinieren nicht gerade einfacher. Welche Erfahrungen der Kommunikation nach innen und außen, oben und unten, mit Universitätsgremien, Mittelgebern und Studierenden, Initiativen, Partnern und Öffentlichkeit haben wir gemacht bzw. waren erfolgreich? Was können wir daraus füreinander lernen?
Weiterhin werden wir dabei profitieren von den sehr unterschiedlichen Ansätzen und Zielgruppen, die u.a. neben Social-Business-Entrepreneurs, auch Urban-Innovators, Christian-Entrepreneurs, Demokratieentwickler, Interventionsforscher ansprechen. Weitere Anbieter/Entwickler von Programmen zum Stärken gesellschaftlich transformierender Kompetenzen, Innovationen, Projekte und Start-ups sind herzlich willkommen.
Das Kolloquium findet vom 5. bis 7. September 2019 im Weltethos Institut der Universität Tübingen (Hintere Grabenstraße 26, 72070 Tübingen) statt.